¿Está en mis manos mejorar mi calidad de vida?

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¿Puedo convertirme en mi propio maestro?

 

¿Podemos ayudar a nuestros alumnos a descubrir un uso más eficiente de sus acciones?

 

¿Es posible despertar la consciencia a través del movimiento?

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¿Se pueden superar los límites, precisamente con respeto y cuidado hacia esos límites?

 

¿Es posible aprender a aprender?

 

¿Qué posibilidades hay en mi vida, que yo veo, y qué posibilidades hay, que yo no veo?

 

¿Qué significa ser libre y poder escoger?

 

¿Me siento libre en mis movimientos?

 

¿Quién soy yo?

 

¿Es posible conocer mi cuerpo, respetarlo y valorarlo tal y como es?

 

¿Puedo cuidar de mi, de mi cuerpo, de mis movimientos y de mis pensamientos, con respeto, curiosidad y aprecio?

 

¿Cuántas veces necesito repetir algo para realmente aprenderlo?

 

¿Las distintas partes de mi cuerpo están en relación?

 

¿Realizando un movimiento en los pies es posible mejorar un dolor en la cabeza?

 

¿Disfruto en los procesos de aprendizaje?

 

¿Me es placentero aprender cosas nuevas?

 

¿Puedo equivocarme?

 

¿La imaginación de los movimientos puede mejorar la calidad de los movimientos?

 

¿La calidad de mis movimientos es óptima?

 

¿Soy eficiente en la manera de moverme?

 

¿Cómo me siento, me levanto, camino o como?

¿Puedo disfrutar de espectáculos de danza en la naturaleza?

 

¿Podría aprender a sentir mi cuerpo y mis emociones a través de la danza?

 

¿Puedo aprender a bailar?

 

¿Estará mi cuerpo preparado para expresarse con la música?

 

¿Que aportará a mi vida bailar?

 

¿Pueden nuestros alumnos beneficiarse de realizar clases de danza durante su formación?

 

¿Se puede mejorar la expresión y la comunicación a través del cuerpo y la danza?

 

¿Puedo ser bailarin@?

 

¿Puedo comunicarme con el movimiento de mi cuerpo?

 

¿Es posible asistir a eventos en los que conocer, ver practicando y hablar con bailarin@s y múisc@s?

 

¿Puedo apuntarme a bailar en una compañía de danza con valores y mensajes que resuenan en mi?

 

¿Es posible colaborar con otr@s bailarin@s en la creación de piezas coreográficas y proyectos artísticos?

 

¿Podré llegar a realizar movimientos que me parecen difíciles?

 

¿Tendré alguna parte creativa dentro de mi?

 

¿Aprender a bailar puede ser divertido?

 

¿Es posible bailar en la naturaleza?

 

¿Puedo bailando, contribuir a plantar más árboles?

 

¿Puedo bailando, expresar mis ideas?

¿Hay más personas o colectivos con las mismas inquietudes que yo, respecto al cuidado de la naturaleza y los seres vivos?

 

¿Puedo disfrutar al leer un poema o observar una pintura?

 

¿Puedo realizar cambios en mi vida que afecten positivamente al planeta y a los demás?

 

¿Se puede vivir sin dañar a otros o al ecosistema?

 

¿Cómo puedo cuidar de mí y del planeta al mismo tiempo?

 

¿Hay personas o colectivos que ya hayan experimentado otras formas de vivir (ecoaldea, comunidad, co-housing, car-sharing, huerto urbano, banca ética,...)?

 

¿Es posible vivir de una forma resètuosa con el planeta y con el resto de seres que lo habitan?

 

¿Puedo hacer algo para ayudar a cambiar lo que siento que está mal en mi y en el planeta?

 

¿La consciencia en  mis actos puede ayudarme a reconocer hábitos que me gustaría cambiar?

 

¿La lectura puede aportarme reflexión, ideas y nuevos conceptos?

 

¿Es posible aprender de la naturaleza?

 

¿Puede un paseo por el bosque inspirarme?

 

¿Estoy conectad@ a mi entorno?

 

¿El arte es necesario para vivir?

 

¿El arte y la vida, son una sola cosa?

 

¿Vivir con arte, es un arte?

 

¿Escucho mi sentir en el día a día?